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2024年,

全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)1342萬(wàn)人,創(chuàng)歷史新高。

因?yàn)閷?duì)投檔規(guī)則和專(zhuān)業(yè)的不熟悉,

近兩年,

圍繞高考產(chǎn)生的“志愿填報(bào)行業(yè)”也如火如荼地發(fā)展,

由此衍生了新的職業(yè):“高報(bào)師”。

在“決定命運(yùn)”的選擇面前,

不少家長(zhǎng)都愿意一擲千金。

“在張雪峰的直播間,3小時(shí)進(jìn)賬上億”

曾登上熱搜。

有人覺(jué)得高報(bào)師能幫大家彌合信息差,

也有人覺(jué)得,

這會(huì)導(dǎo)致熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更加內(nèi)卷。

我們采訪了兩位高報(bào)師,

他們看到,

有的家長(zhǎng)寧愿放棄熱門(mén)專(zhuān)業(yè),

讓孩子輕松學(xué)習(xí);

也有的考生超一本40分,

但是選擇警校專(zhuān)科,

在不同的選擇背后,

也能窺見(jiàn)中國(guó)教育的一角。

編輯:張雅蘭

責(zé)編:倪楚嬌

今年高考開(kāi)始前,網(wǎng)紅教師張雪峰直播間里標(biāo)價(jià)17999元的“高考志愿填報(bào)”服務(wù)就已經(jīng)售罄。平均一分鐘有兩三萬(wàn)人進(jìn)入高報(bào)APP搶課,服務(wù)器常常陷入崩潰。

“文科理科?男生女生?哪個(gè)省份?大概多少分?”在無(wú)數(shù)個(gè)類(lèi)似這樣的高考志愿填報(bào)直播間,主播丟出幾個(gè)基本問(wèn)題,焦慮的家長(zhǎng)源源不斷提出志愿填報(bào)的困惑。

雖然目前國(guó)家還沒(méi)有頒發(fā)相關(guān)的高報(bào)師職業(yè)資格證,但已經(jīng)催生出不少咨詢企業(yè)和高報(bào)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不同年紀(jì)、工作、學(xué)歷背景的人紛紛入局。

據(jù)艾媒咨詢的數(shù)據(jù)顯示,2022年,中國(guó)高考志愿填報(bào)付費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)模已經(jīng)有8.8億元,預(yù)計(jì)2023年達(dá)到9.5億元,天眼查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)目前共有1850余家企業(yè)名稱或經(jīng)營(yíng)范圍含“志愿填報(bào)”,80.4%的相關(guān)企業(yè)成立于1至5年內(nèi)。

▲紀(jì)錄片《中國(guó)門(mén)》劇照

▲紀(jì)錄片《中國(guó)門(mén)》劇照

因?yàn)樾赂呖几母?,很多省份文理分科?shí)施新規(guī)則,其中多數(shù)為“3+2+1”,即除了必學(xué)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),學(xué)生可以從物理和歷史中任選一門(mén),再?gòu)钠溆鄬W(xué)科中選擇兩門(mén)。這也讓考生能夠選擇的專(zhuān)業(yè)大大增加了。

讓家長(zhǎng)們焦慮的是,投檔規(guī)則太復(fù)雜、專(zhuān)業(yè)名稱陌生且相似,而就業(yè)壓力就在不遠(yuǎn)的4年后。一個(gè)選錯(cuò),就可能讓孩子十年寒窗苦讀的辛勞付之一炬。

因此,張雪峰也逐漸從一個(gè)名字變成一種社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),只要還有能力,就一定要幫孩子獲取志愿填報(bào)的信息差,和未來(lái)相比,幾千上萬(wàn)的咨詢費(fèi)也不再昂貴,相當(dāng)于給孩子的未來(lái)提前買(mǎi)保險(xiǎn),買(mǎi)個(gè)安心。

我們和兩位高報(bào)師聊了聊,高報(bào)師參考的不僅僅是考生的成績(jī),還有他們的性格、興趣、家庭經(jīng)濟(jì)情況、專(zhuān)業(yè)未來(lái)的可能性等等,將一個(gè)人和一個(gè)家庭置于360度打量,但即使給出一個(gè)較完善的方案,很多時(shí)候,現(xiàn)實(shí)才是他們繞不開(kāi)的問(wèn)題。

以下是他們的講述。

▲紀(jì)錄片《高考》,一個(gè)高中女生在晨讀

▲紀(jì)錄片《高考》,一個(gè)高中女生在晨讀

@志愿填報(bào)王老師,河南,從事高報(bào)近10年

我原本是高中英語(yǔ)老師,2014年開(kāi)始接觸高考志愿填報(bào)這件事,斷斷續(xù)續(xù)做了快十年了。

高報(bào)師入行基本沒(méi)有什么職業(yè)門(mén)檻,但要真正做一個(gè)高報(bào)師,要掌握很多的知識(shí)。比如批次概念、劃線率、錄取率、位次、等效位次、等效分、同分人數(shù)、本科線的劃定,招生計(jì)劃等等,很多家長(zhǎng)研究了幾個(gè)月,依然像是盲人摸象。志愿填報(bào)這件事很重要,但你又不清楚,肯定會(huì)焦慮。

舉個(gè)例子,原來(lái)提前批都是“順序志愿”也叫梯度志愿,現(xiàn)在為了防止有一些學(xué)生低分撿漏,或者學(xué)業(yè)水平達(dá)不到,有一些提前批的專(zhuān)業(yè)中,順序志愿和平行志愿規(guī)則都有,導(dǎo)致家長(zhǎng)特別容易產(chǎn)生誤解。

▲王老師正在辦公室講解高報(bào)規(guī)則

▲王老師正在辦公室講解高報(bào)規(guī)則

還有一些院校會(huì)將這些錄取規(guī)則混著用,比如有些專(zhuān)業(yè)是看單科成績(jī)的,比如你總分比我高,但是我的英語(yǔ)比你高,可能就排在前頭錄取了。還有各種各樣的低級(jí)錯(cuò)誤,比如不服從調(diào)劑導(dǎo)致滑檔,色盲色弱誤報(bào)到限報(bào)專(zhuān)業(yè),女生報(bào)考到采礦工程這樣限男生的專(zhuān)業(yè)等等。

高報(bào)的規(guī)則非常繁雜,不是上網(wǎng)查一查就行,普通家長(zhǎng)和高報(bào)師掌握的信息差,就是馬里亞納海溝和珠穆朗瑪峰的差別。

就連高知分子,有時(shí)候也是束手無(wú)策的。

我之前碰到一個(gè)教授,孩子到報(bào)考的時(shí)候,那位教授覺(jué)得自己學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),連續(xù)突擊了幾天,了解了各種報(bào)考信息,最后給孩子報(bào)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),但沒(méi)想到?jīng)]弄清投檔的規(guī)則,最后被調(diào)劑到了護(hù)理專(zhuān)業(yè),那是一個(gè)男孩子,真的非常遺憾。而這就是80%的家長(zhǎng)可能會(huì)碰到的問(wèn)題。

不同家庭條件、不同分?jǐn)?shù)的選擇

這幾年,就業(yè)形勢(shì)不是特別好,對(duì)很多中低分段的考生來(lái)說(shuō),情況是更不利的。每個(gè)家庭、孩子情況不一樣,選擇也都有區(qū)別。

比如一些家庭條件不錯(cuò)的家庭,想法慢慢發(fā)生了變化。

我之前接觸到一個(gè)孩子,在大城市,家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)?,F(xiàn)在預(yù)估分?jǐn)?shù)在650分左右,選擇余地很大。但他的眼睛近視800多度,還有些駝背,因此家長(zhǎng)訴求也比較簡(jiǎn)單,就是想讀最輕松的專(zhuān)業(yè),未來(lái)能有一口飯吃就行,不圖孩子能飛黃騰達(dá)。最后選了一個(gè)比較輕松的文科專(zhuān)業(yè)。

▲咨詢機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)簽訂的合同部分內(nèi)容

▲咨詢機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)簽訂的合同部分內(nèi)容

還有一些家庭資源、條件都比較好的家庭,孩子考了高分,原本可以選擇理科類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),但是孩子覺(jué)得學(xué)理科很累,所以也會(huì)選擇去沖刺好的院校,選一個(gè)輕松甚至冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。其實(shí)有一部分家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到,人的幸福感才是第一位的,財(cái)富、地位,這些東西會(huì)比以前看得淡一些。

普通家庭則比較務(wù)實(shí)了。

我記得有一位農(nóng)村家庭的孩子,高考考了650多分,家長(zhǎng)提出本科畢業(yè)就要就業(yè),首選電氣工程,目標(biāo)是國(guó)家電網(wǎng),為保住專(zhuān)業(yè)院校,就算降檔也在所不惜。還有一個(gè)考生,超一本分?jǐn)?shù)線40分,為了以后好就業(yè),有編制,最后選擇去讀專(zhuān)科警校。

▲王老師正在給學(xué)生講解報(bào)考規(guī)則

▲王老師正在給學(xué)生講解報(bào)考規(guī)則

報(bào)志愿常踩的那些坑

我當(dāng)時(shí)想要從事高報(bào)這個(gè)行業(yè),是因?yàn)榭吹教鄬W(xué)生家長(zhǎng)踩坑了,大家寒窗苦讀十幾年,因?yàn)橹驹柑顖?bào)走了彎路,太可惜了。

比如說(shuō),提前批里軍警類(lèi)的專(zhuān)業(yè),有的考生家長(zhǎng)只看到了優(yōu)勢(shì)的一面,沒(méi)有考慮是否適合孩子的身體、心理素質(zhì)等等,所以每年都有考上后又選擇退學(xué)的例子。

還有公費(fèi)師范生專(zhuān)業(yè),考生簽了三方協(xié)議后,得在定向地的中學(xué)服務(wù)6年,期間不能考研,而這6年又是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,涉及戀愛(ài),組建自己的小家庭等等。如果不出意外,有些人大概率就留在當(dāng)?shù)亓恕R灿腥藝L試違約,但經(jīng)濟(jì)和誠(chéng)信方面的代價(jià)有些大,所以我通常建議慎報(bào),尤其是高分考生。

近兩年,還有很多高報(bào)的直播間經(jīng)常推薦航海類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)閷?duì)很多經(jīng)濟(jì)條件不太好的中低分考生來(lái)說(shuō),這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)相對(duì)好就業(yè),工資待遇也很好,很多高報(bào)師都是非常推薦的。

▲紀(jì)錄片《高考》里毛坦廠中學(xué)的送考車(chē)隊(duì)

▲紀(jì)錄片《高考》里毛坦廠中學(xué)的送考車(chē)隊(duì)

但我通常會(huì)慎重建議。因?yàn)楹胶n?lèi)的專(zhuān)業(yè),如果不是研究性質(zhì)的,未來(lái)大概率要出海。工作環(huán)境可能帶來(lái)一些職業(yè)病,比如風(fēng)濕。還可能和家人兩地分居。工作是生活的一部分,不該本末倒置。但是在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,很多人想不到這么多。

所以這也是一個(gè)現(xiàn)象,大家選擇專(zhuān)業(yè)會(huì)有些功利化,家長(zhǎng)和學(xué)生只關(guān)注眼前,只看到好的一面,但是他們并不知道具體的工作內(nèi)容和可能存在的弊端,如果參加工作后覺(jué)得不喜歡,可能就處于半躺平狀態(tài)了。

所以我會(huì)在前期,先把這些可能的情況都告訴他們,但不干涉。好的壞的,還是讓他們自己做選擇。因?yàn)闊o(wú)論怎么選,遺憾是永遠(yuǎn)存在的,人只能在單維度里生活。

▲電視劇《小歡喜》,高中生英子因?yàn)槟赣H給的壓力陷入抑郁

▲電視劇《小歡喜》,高中生英子因?yàn)槟赣H給的壓力陷入抑郁

選擇專(zhuān)業(yè),不該有統(tǒng)一的導(dǎo)向

對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇,我不會(huì)強(qiáng)勢(shì)推薦,都要根據(jù)每個(gè)人的具體情況來(lái)看。

但有時(shí)候父母會(huì)對(duì)某些專(zhuān)業(yè)有執(zhí)念,比如有個(gè)湖南的考生,父母在銀行系統(tǒng)工作,就希望孩子學(xué)會(huì)計(jì)學(xué),但孩子想讀應(yīng)用心理學(xué)。我了解完才知道,這個(gè)孩子從高一開(kāi)始,一直斷斷續(xù)續(xù)受抑郁癥困擾,所以他一方面是對(duì)心理學(xué)感興趣,其次也是一種自愈的需求。

我詳細(xì)地把大眾心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、還有一些心理學(xué)流派都介紹了一下,最后他發(fā)現(xiàn)如果出于治愈自己的需求,是沒(méi)必要考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。

而且因?yàn)閼?yīng)用心理學(xué)涉及到統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,大概率還要接著學(xué)數(shù)學(xué),但他數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,最后就打消了這個(gè)念頭。

在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,我經(jīng)常能聽(tīng)到父母說(shuō),“我是為了你好”,其實(shí)你只能陪孩子一個(gè)階段,孩子不是替你實(shí)現(xiàn)理想的工具,也不是你未來(lái)生活的保障,更不是一個(gè)還債人。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有理想是好事,但一定要建立在切實(shí)了解過(guò)的基礎(chǔ)上,不能建立在空想上。

▲北京街頭的都市白領(lǐng)

▲北京街頭的都市白領(lǐng)

很多人對(duì)專(zhuān)業(yè)也有些誤解。比如大家更傾向于理工科,對(duì)文科望而卻步。但其實(shí)文史哲是人類(lèi)文明的精神土壤。就像鄧曉芒教授講的,現(xiàn)在不僅文科學(xué)生難招,老師也難聘。文史哲的人才不旺,賡續(xù)無(wú)繼,總歸不是好事。

之前大家討論張雪峰老師,他的影響力實(shí)在太大,直播間一句話,可以讓某院校某專(zhuān)業(yè)團(tuán)滅,也可以因?yàn)橐痪湓?,讓一個(gè)院?;蚰硞€(gè)專(zhuān)業(yè)火到爆。

大家曾討論新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是否有必要學(xué)。我覺(jué)得新聞傳播學(xué)不應(yīng)該沒(méi)落,因?yàn)閭鞑W(xué)依然有很強(qiáng)的實(shí)用性,它產(chǎn)生之初,就是為了讓大家有知情權(quán),這是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基本,我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不可能消失的。

現(xiàn)在有些高報(bào)機(jī)構(gòu)對(duì)于選專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)性過(guò)強(qiáng),比如非常建議大家選工科類(lèi)的熱門(mén)以及新工科,例如柔性電子學(xué),微電子光電信息等等。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高分段的考生都卷進(jìn)了這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)里。

而其他理學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),像地理科學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué),報(bào)考人數(shù)銳減,但理學(xué)是國(guó)家科研實(shí)力的基石,有太多的統(tǒng)一指導(dǎo),就容易造成這樣的結(jié)果。

我覺(jué)得應(yīng)該把高報(bào)師的責(zé)任,限定在解釋框架性的報(bào)考規(guī)則上,對(duì)院校和專(zhuān)業(yè)客觀評(píng)述就行,個(gè)人主觀傾向減弱一些,讓家長(zhǎng)們用腳投票,因?yàn)槊磕旮髟盒8鲗?zhuān)業(yè)招生人數(shù)相對(duì)固定的,捧高踩低某些院校或?qū)I(yè)只會(huì)導(dǎo)致內(nèi)卷,存量博弈而已,這就是典型人為制造焦慮。

▲子夏老師幾乎每天都要直播,平均每場(chǎng)有上千人觀看

▲子夏老師幾乎每天都要直播,平均每場(chǎng)有上千人觀看

子夏老師,福建廈門(mén),從事高報(bào)兩年

性格對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇的影響

其實(shí)高報(bào)相當(dāng)于將大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題前置了。經(jīng)常有家長(zhǎng)找到我說(shuō),希望孩子選個(gè)好專(zhuān)業(yè),分?jǐn)?shù)一分都不要浪費(fèi),每一分都能用上。他們?cè)谶x專(zhuān)業(yè)上,是非常認(rèn)真和計(jì)較的。

外界可能認(rèn)為,高報(bào)師就是根據(jù)成績(jī)推薦合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),不是那么簡(jiǎn)單了。

我覺(jué)得填報(bào)志愿有點(diǎn)像找對(duì)象,結(jié)婚是目的,有感情才是基礎(chǔ),所以我在給孩子建議的時(shí)候,也會(huì)看孩子和專(zhuān)業(yè)之間的匹配度,因?yàn)檫@決定了TA進(jìn)入大學(xué)之后,到底能投入多少。

▲子夏老師所在機(jī)構(gòu)建立的報(bào)考查詢系統(tǒng)

▲子夏老師所在機(jī)構(gòu)建立的報(bào)考查詢系統(tǒng)

具體來(lái)說(shuō),我們?cè)谇捌跍贤ǖ臅r(shí)候,就會(huì)了解考生的興趣是什么,此外還會(huì)讓TA做性格測(cè)試,了解孩子的性格特點(diǎn),看看大概能夠匹配哪些職業(yè),比如有一個(gè)孩子很外向,屬于社交型的,就比較適合教育類(lèi)等一些和人打交道的工作,如果測(cè)出來(lái)性格比較嚴(yán)謹(jǐn),我們就會(huì)推薦會(huì)計(jì)、金融這一類(lèi)。

之前有一個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō),他的孩子是個(gè)男生,不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)社交,就想安安靜靜做自己的工作,我就建議讀機(jī)械類(lèi)、電子類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。這些信息都會(huì)提前被整理好歸檔,等分?jǐn)?shù)出來(lái)之后再結(jié)合成績(jī)來(lái)看。

因?yàn)槲覀冇羞@么多年工作經(jīng)驗(yàn),知道同一個(gè)行業(yè),能做到頂尖的永遠(yuǎn)是極少數(shù)人,更大程度上是因?yàn)門(mén)A適合,以及感興趣,這樣才能有動(dòng)力,有成就感,形成正向循環(huán)。

而且我們的信息庫(kù)也是一直在更新,每一年我們都會(huì)去不同的高校,了解不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況和就業(yè)情況,比如什么專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后找到哪些工作,薪資水平是多少,工作環(huán)境怎么樣......這些數(shù)據(jù)和信息都會(huì)統(tǒng)計(jì)出來(lái),給家長(zhǎng)提供參考。所以高報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜、系統(tǒng)的工程。

▲上海街頭,等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)

▲上海街頭,等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)的100種需求

現(xiàn)在家長(zhǎng)最大的需求和焦慮是,迫切希望得知一些真實(shí)準(zhǔn)確的信息。

因?yàn)橛刑鄬?zhuān)業(yè)都容易讓人望文生義,前兩天有個(gè)家長(zhǎng)跟我們連麥的時(shí)候,說(shuō)孩子想去學(xué)制藥或者藥學(xué),問(wèn)我們意見(jiàn),這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)看上去都帶“藥”,但其實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)方向是不同的。

還有個(gè)家長(zhǎng)的孩子想報(bào)醫(yī)學(xué)影像,但是目標(biāo)院校里只有“醫(yī)學(xué)影像技術(shù)”這個(gè)專(zhuān)業(yè),他就誤認(rèn)為畢業(yè)出來(lái)后是可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的,其實(shí)不行,醫(yī)學(xué)影像學(xué)才可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師。細(xì)微的差別可能導(dǎo)致他們未來(lái)走上截然不同的路。

此外,家長(zhǎng)來(lái)咨詢的一個(gè)底層心理是尋求確定感,如果目標(biāo)明確,就希望得到我們的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同,讓他更安心。不過(guò)更多時(shí)候,他們是困惑的,會(huì)一直提問(wèn)。你能從他們的神情上看出來(lái),我們填補(bǔ)了他很大的認(rèn)知空白。

▲機(jī)構(gòu)要求學(xué)生填寫(xiě)的志愿表

▲機(jī)構(gòu)要求學(xué)生填寫(xiě)的志愿表

有時(shí)候,由于家長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解,也常常希望孩子選的專(zhuān)業(yè)能繼承家庭事業(yè)。

比如有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)咨詢,說(shuō)自己是軍人,孩子的爺爺也是軍人,他們希望女兒在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也能選軍校,或者去當(dāng)老師,希望孩子未來(lái)也能相對(duì)穩(wěn)定。

一般來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子分?jǐn)?shù)低,選擇少的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子之間的分歧相對(duì)比較少。如果孩子分?jǐn)?shù)高,加上家庭條件比較好,那大概率會(huì)有些矛盾。

這個(gè)孩子就有些理想主義,她不想讀軍校,想去蘇州大學(xué)讀“服裝設(shè)計(jì)與工程”專(zhuān)業(yè)。雖然在這所大學(xué),這個(gè)專(zhuān)業(yè)算比較強(qiáng)勢(shì),但其實(shí)“服裝設(shè)計(jì)與工程”專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是輕工業(yè)為主的,整體來(lái)說(shuō),在國(guó)內(nèi)的發(fā)展行情不是很好。

這一類(lèi)家長(zhǎng)一般比較在意孩子未來(lái)的工作環(huán)境、壓力大不大等等,但是對(duì)于孩子真正的職業(yè)發(fā)展,志趣所在,了解很少。

▲電視劇《小歡喜》劇照

▲電視劇《小歡喜》劇照

還有些家長(zhǎng)提出的需求是不切實(shí)際的,我們也會(huì)給一些建議。

我記得有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)咨詢,自稱在工廠一線當(dāng)生產(chǎn)工人,一輩子都這樣這么過(guò)來(lái)的。他不希望孩子畢業(yè)后跟他一樣去工廠工作,而是能掌握一項(xiàng)技能,畢業(yè)后自己做點(diǎn)小生意,去創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

根據(jù)他的要求,我推薦了電子商務(wù)、物流管理這一類(lèi),雖然比較適合自由職業(yè),但其實(shí)專(zhuān)業(yè)壁壘很低。

▲紀(jì)錄片《出路》拍攝了不同階層孩子的命運(yùn)

▲紀(jì)錄片《出路》拍攝了不同階層孩子的命運(yùn)

左:甘肅女孩馬百娟在做完農(nóng)活后讀書(shū)

右:北京女孩袁晗寒輟學(xué)后在父母資助下,游歷歐洲

分?jǐn)?shù)之外的現(xiàn)實(shí)考量

更多時(shí)候,高報(bào)不得不考慮一些現(xiàn)實(shí)的因素。

如果家庭條件好,分?jǐn)?shù)高,那天高任鳥(niǎo)飛,國(guó)內(nèi)985大學(xué)就那么多,都可以去試一試。

但是如果分?jǐn)?shù)比較低,未來(lái)也考慮可能回到老家工作,我們一般情況下都不建議考生報(bào)省外的學(xué)校。因?yàn)槭紫龋謹(jǐn)?shù)低的話,很難選到比省內(nèi)更好的學(xué)校。比如福建省,省外大學(xué)在福建的計(jì)劃招生人數(shù)有時(shí)就一兩個(gè)。很容易滑檔。

這就面臨一個(gè)問(wèn)題,如果這個(gè)學(xué)校本身不是很好,專(zhuān)業(yè)也不是很好,未來(lái)畢業(yè)留在外省就業(yè)很難,你回到福建省,很多當(dāng)?shù)毓究赡芏紱](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校,就業(yè)也會(huì)困難。都是很現(xiàn)實(shí)的。

▲圖片與文中人物無(wú)關(guān)

▲圖片與文中人物無(wú)關(guān)

不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不像前幾年,只有少部分人重視本科學(xué)歷,對(duì)很多中低分段的考生來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)低,好就業(yè)的現(xiàn)實(shí)考量更多。

之前有一個(gè)媽媽來(lái)咨詢,說(shuō)分?jǐn)?shù)比較低,考生是個(gè)女孩子,基本上只能上民辦本科大學(xué),但是這些學(xué)校學(xué)費(fèi)一般很貴,一年要3萬(wàn)多到4萬(wàn)左右,對(duì)他們來(lái)說(shuō),成本太高了。最后他們選擇了一所醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)口腔醫(yī)學(xué),未來(lái)不管是去醫(yī)院還是私立門(mén)診,會(huì)比較好就業(yè)。

▲電影《墊底辣妹》劇照

▲電影《墊底辣妹》劇照

其實(shí)我覺(jué)得作為高報(bào)師,應(yīng)該向家長(zhǎng)提供的是信息數(shù)據(jù)的整合,不太適合輸出太多我們的觀點(diǎn),改變家長(zhǎng)選擇的方向,讓他們按我們的想法來(lái),而是應(yīng)該幫他們選擇最合適他們的一個(gè)方向。

此外,我們也沒(méi)權(quán)利去對(duì)任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展做蓋棺定論,任何專(zhuān)業(yè)和行業(yè)都會(huì)有更新迭代,這不代表它就完全被淘汰了。我們應(yīng)該更辯證理性地看待一個(gè)專(zhuān)業(yè)和行業(yè),包括高報(bào)這個(gè)行業(yè)。