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2024年,

全國高考報名人數(shù)1342萬人,創(chuàng)歷史新高。

因為對投檔規(guī)則和專業(yè)的不熟悉,

近兩年,

圍繞高考產(chǎn)生的“志愿填報行業(yè)”也如火如荼地發(fā)展,

由此衍生了新的職業(yè):“高報師”。

在“決定命運”的選擇面前,

不少家長都愿意一擲千金。

“在張雪峰的直播間,3小時進賬上億”

曾登上熱搜。

有人覺得高報師能幫大家彌合信息差,

也有人覺得,

這會導(dǎo)致熱門專業(yè)更加內(nèi)卷。

我們采訪了兩位高報師,

他們看到,

有的家長寧愿放棄熱門專業(yè),

讓孩子輕松學(xué)習(xí);

也有的考生超一本40分,

但是選擇警校??疲?/p>

在不同的選擇背后,

也能窺見中國教育的一角。

編輯:張雅蘭

責(zé)編:倪楚嬌

今年高考開始前,網(wǎng)紅教師張雪峰直播間里標價17999元的“高考志愿填報”服務(wù)就已經(jīng)售罄。平均一分鐘有兩三萬人進入高報APP搶課,服務(wù)器常常陷入崩潰。

“文科理科?男生女生?哪個省份?大概多少分?”在無數(shù)個類似這樣的高考志愿填報直播間,主播丟出幾個基本問題,焦慮的家長源源不斷提出志愿填報的困惑。

雖然目前國家還沒有頒發(fā)相關(guān)的高報師職業(yè)資格證,但已經(jīng)催生出不少咨詢企業(yè)和高報師培訓(xùn)機構(gòu),不同年紀、工作、學(xué)歷背景的人紛紛入局。

據(jù)艾媒咨詢的數(shù)據(jù)顯示,2022年,中國高考志愿填報付費市場的規(guī)模已經(jīng)有8.8億元,預(yù)計2023年達到9.5億元,天眼查數(shù)據(jù)顯示,我國目前共有1850余家企業(yè)名稱或經(jīng)營范圍含“志愿填報”,80.4%的相關(guān)企業(yè)成立于1至5年內(nèi)。

▲紀錄片《中國門》劇照

▲紀錄片《中國門》劇照

因為新高考改革,很多省份文理分科實施新規(guī)則,其中多數(shù)為“3+2+1”,即除了必學(xué)的語文數(shù)學(xué)英語,學(xué)生可以從物理和歷史中任選一門,再從其余學(xué)科中選擇兩門。這也讓考生能夠選擇的專業(yè)大大增加了。

讓家長們焦慮的是,投檔規(guī)則太復(fù)雜、專業(yè)名稱陌生且相似,而就業(yè)壓力就在不遠的4年后。一個選錯,就可能讓孩子十年寒窗苦讀的辛勞付之一炬。

因此,張雪峰也逐漸從一個名字變成一種社會現(xiàn)象。對很多家長來說,只要還有能力,就一定要幫孩子獲取志愿填報的信息差,和未來相比,幾千上萬的咨詢費也不再昂貴,相當(dāng)于給孩子的未來提前買保險,買個安心。

我們和兩位高報師聊了聊,高報師參考的不僅僅是考生的成績,還有他們的性格、興趣、家庭經(jīng)濟情況、專業(yè)未來的可能性等等,將一個人和一個家庭置于360度打量,但即使給出一個較完善的方案,很多時候,現(xiàn)實才是他們繞不開的問題。

以下是他們的講述。

▲紀錄片《高考》,一個高中女生在晨讀

▲紀錄片《高考》,一個高中女生在晨讀

@志愿填報王老師,河南,從事高報近10年

我原本是高中英語老師,2014年開始接觸高考志愿填報這件事,斷斷續(xù)續(xù)做了快十年了。

高報師入行基本沒有什么職業(yè)門檻,但要真正做一個高報師,要掌握很多的知識。比如批次概念、劃線率、錄取率、位次、等效位次、等效分、同分人數(shù)、本科線的劃定,招生計劃等等,很多家長研究了幾個月,依然像是盲人摸象。志愿填報這件事很重要,但你又不清楚,肯定會焦慮。

舉個例子,原來提前批都是“順序志愿”也叫梯度志愿,現(xiàn)在為了防止有一些學(xué)生低分撿漏,或者學(xué)業(yè)水平達不到,有一些提前批的專業(yè)中,順序志愿和平行志愿規(guī)則都有,導(dǎo)致家長特別容易產(chǎn)生誤解。

▲王老師正在辦公室講解高報規(guī)則

▲王老師正在辦公室講解高報規(guī)則

還有一些院校會將這些錄取規(guī)則混著用,比如有些專業(yè)是看單科成績的,比如你總分比我高,但是我的英語比你高,可能就排在前頭錄取了。還有各種各樣的低級錯誤,比如不服從調(diào)劑導(dǎo)致滑檔,色盲色弱誤報到限報專業(yè),女生報考到采礦工程這樣限男生的專業(yè)等等。

高報的規(guī)則非常繁雜,不是上網(wǎng)查一查就行,普通家長和高報師掌握的信息差,就是馬里亞納海溝和珠穆朗瑪峰的差別。

就連高知分子,有時候也是束手無策的。

我之前碰到一個教授,孩子到報考的時候,那位教授覺得自己學(xué)習(xí)能力很強,連續(xù)突擊了幾天,了解了各種報考信息,最后給孩子報了計算機專業(yè),但沒想到?jīng)]弄清投檔的規(guī)則,最后被調(diào)劑到了護理專業(yè),那是一個男孩子,真的非常遺憾。而這就是80%的家長可能會碰到的問題。

不同家庭條件、不同分數(shù)的選擇

這幾年,就業(yè)形勢不是特別好,對很多中低分段的考生來說,情況是更不利的。每個家庭、孩子情況不一樣,選擇也都有區(qū)別。

比如一些家庭條件不錯的家庭,想法慢慢發(fā)生了變化。

我之前接觸到一個孩子,在大城市,家里經(jīng)濟條件不錯。現(xiàn)在預(yù)估分數(shù)在650分左右,選擇余地很大。但他的眼睛近視800多度,還有些駝背,因此家長訴求也比較簡單,就是想讀最輕松的專業(yè),未來能有一口飯吃就行,不圖孩子能飛黃騰達。最后選了一個比較輕松的文科專業(yè)。

▲咨詢機構(gòu)和家長簽訂的合同部分內(nèi)容

▲咨詢機構(gòu)和家長簽訂的合同部分內(nèi)容

還有一些家庭資源、條件都比較好的家庭,孩子考了高分,原本可以選擇理科類的熱門專業(yè),但是孩子覺得學(xué)理科很累,所以也會選擇去沖刺好的院校,選一個輕松甚至冷門的專業(yè)。其實有一部分家長已經(jīng)開始意識到,人的幸福感才是第一位的,財富、地位,這些東西會比以前看得淡一些。

普通家庭則比較務(wù)實了。

我記得有一位農(nóng)村家庭的孩子,高考考了650多分,家長提出本科畢業(yè)就要就業(yè),首選電氣工程,目標是國家電網(wǎng),為保住專業(yè)院校,就算降檔也在所不惜。還有一個考生,超一本分數(shù)線40分,為了以后好就業(yè),有編制,最后選擇去讀??凭?。

▲王老師正在給學(xué)生講解報考規(guī)則

▲王老師正在給學(xué)生講解報考規(guī)則

報志愿常踩的那些坑

我當(dāng)時想要從事高報這個行業(yè),是因為看到太多學(xué)生家長踩坑了,大家寒窗苦讀十幾年,因為志愿填報走了彎路,太可惜了。

比如說,提前批里軍警類的專業(yè),有的考生家長只看到了優(yōu)勢的一面,沒有考慮是否適合孩子的身體、心理素質(zhì)等等,所以每年都有考上后又選擇退學(xué)的例子。

還有公費師范生專業(yè),考生簽了三方協(xié)議后,得在定向地的中學(xué)服務(wù)6年,期間不能考研,而這6年又是個人成長的關(guān)鍵期,涉及戀愛,組建自己的小家庭等等。如果不出意外,有些人大概率就留在當(dāng)?shù)亓恕R灿腥藝L試違約,但經(jīng)濟和誠信方面的代價有些大,所以我通常建議慎報,尤其是高分考生。

近兩年,還有很多高報的直播間經(jīng)常推薦航海類的專業(yè)。因為對很多經(jīng)濟條件不太好的中低分考生來說,這個專業(yè)未來相對好就業(yè),工資待遇也很好,很多高報師都是非常推薦的。

▲紀錄片《高考》里毛坦廠中學(xué)的送考車隊

▲紀錄片《高考》里毛坦廠中學(xué)的送考車隊

但我通常會慎重建議。因為航海類的專業(yè),如果不是研究性質(zhì)的,未來大概率要出海。工作環(huán)境可能帶來一些職業(yè)病,比如風(fēng)濕。還可能和家人兩地分居。工作是生活的一部分,不該本末倒置。但是在選擇專業(yè)的時候,很多人想不到這么多。

所以這也是一個現(xiàn)象,大家選擇專業(yè)會有些功利化,家長和學(xué)生只關(guān)注眼前,只看到好的一面,但是他們并不知道具體的工作內(nèi)容和可能存在的弊端,如果參加工作后覺得不喜歡,可能就處于半躺平狀態(tài)了。

所以我會在前期,先把這些可能的情況都告訴他們,但不干涉。好的壞的,還是讓他們自己做選擇。因為無論怎么選,遺憾是永遠存在的,人只能在單維度里生活。

▲電視劇《小歡喜》,高中生英子因為母親給的壓力陷入抑郁

▲電視劇《小歡喜》,高中生英子因為母親給的壓力陷入抑郁

選擇專業(yè),不該有統(tǒng)一的導(dǎo)向

對于專業(yè)選擇,我不會強勢推薦,都要根據(jù)每個人的具體情況來看。

但有時候父母會對某些專業(yè)有執(zhí)念,比如有個湖南的考生,父母在銀行系統(tǒng)工作,就希望孩子學(xué)會計學(xué),但孩子想讀應(yīng)用心理學(xué)。我了解完才知道,這個孩子從高一開始,一直斷斷續(xù)續(xù)受抑郁癥困擾,所以他一方面是對心理學(xué)感興趣,其次也是一種自愈的需求。

我詳細地把大眾心理學(xué)、社會心理學(xué)、還有一些心理學(xué)流派都介紹了一下,最后他發(fā)現(xiàn)如果出于治愈自己的需求,是沒必要考這個專業(yè)的。

而且因為應(yīng)用心理學(xué)涉及到統(tǒng)計的內(nèi)容,大概率還要接著學(xué)數(shù)學(xué),但他數(shù)學(xué)成績一直不太好,最后就打消了這個念頭。

在選專業(yè)的時候,我經(jīng)常能聽到父母說,“我是為了你好”,其實你只能陪孩子一個階段,孩子不是替你實現(xiàn)理想的工具,也不是你未來生活的保障,更不是一個還債人。對孩子來說,有理想是好事,但一定要建立在切實了解過的基礎(chǔ)上,不能建立在空想上。

▲北京街頭的都市白領(lǐng)

▲北京街頭的都市白領(lǐng)

很多人對專業(yè)也有些誤解。比如大家更傾向于理工科,對文科望而卻步。但其實文史哲是人類文明的精神土壤。就像鄧曉芒教授講的,現(xiàn)在不僅文科學(xué)生難招,老師也難聘。文史哲的人才不旺,賡續(xù)無繼,總歸不是好事。

之前大家討論張雪峰老師,他的影響力實在太大,直播間一句話,可以讓某院校某專業(yè)團滅,也可以因為一句話,讓一個院校或某個專業(yè)火到爆。

大家曾討論新聞學(xué)專業(yè)是否有必要學(xué)。我覺得新聞傳播學(xué)不應(yīng)該沒落,因為傳播學(xué)依然有很強的實用性,它產(chǎn)生之初,就是為了讓大家有知情權(quán),這是社會運轉(zhuǎn)的基本,我覺得這個專業(yè)是不可能消失的。

現(xiàn)在有些高報機構(gòu)對于選專業(yè)的引導(dǎo)性過強,比如非常建議大家選工科類的熱門以及新工科,例如柔性電子學(xué),微電子光電信息等等。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高分段的考生都卷進了這幾個專業(yè)里。

而其他理學(xué)類的專業(yè),像地理科學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué),報考人數(shù)銳減,但理學(xué)是國家科研實力的基石,有太多的統(tǒng)一指導(dǎo),就容易造成這樣的結(jié)果。

我覺得應(yīng)該把高報師的責(zé)任,限定在解釋框架性的報考規(guī)則上,對院校和專業(yè)客觀評述就行,個人主觀傾向減弱一些,讓家長們用腳投票,因為每年各院校各專業(yè)招生人數(shù)相對固定的,捧高踩低某些院?;?qū)I(yè)只會導(dǎo)致內(nèi)卷,存量博弈而已,這就是典型人為制造焦慮。

▲子夏老師幾乎每天都要直播,平均每場有上千人觀看

▲子夏老師幾乎每天都要直播,平均每場有上千人觀看

子夏老師,福建廈門,從事高報兩年

性格對專業(yè)選擇的影響

其實高報相當(dāng)于將大學(xué)生就業(yè)的問題前置了。經(jīng)常有家長找到我說,希望孩子選個好專業(yè),分數(shù)一分都不要浪費,每一分都能用上。他們在選專業(yè)上,是非常認真和計較的。

外界可能認為,高報師就是根據(jù)成績推薦合適的學(xué)校和專業(yè),不是那么簡單了。

我覺得填報志愿有點像找對象,結(jié)婚是目的,有感情才是基礎(chǔ),所以我在給孩子建議的時候,也會看孩子和專業(yè)之間的匹配度,因為這決定了TA進入大學(xué)之后,到底能投入多少。

▲子夏老師所在機構(gòu)建立的報考查詢系統(tǒng)

▲子夏老師所在機構(gòu)建立的報考查詢系統(tǒng)

具體來說,我們在前期溝通的時候,就會了解考生的興趣是什么,此外還會讓TA做性格測試,了解孩子的性格特點,看看大概能夠匹配哪些職業(yè),比如有一個孩子很外向,屬于社交型的,就比較適合教育類等一些和人打交道的工作,如果測出來性格比較嚴謹,我們就會推薦會計、金融這一類。

之前有一個家長跟我說,他的孩子是個男生,不愛說話,不愛社交,就想安安靜靜做自己的工作,我就建議讀機械類、電子類的專業(yè)。這些信息都會提前被整理好歸檔,等分數(shù)出來之后再結(jié)合成績來看。

因為我們有這么多年工作經(jīng)驗,知道同一個行業(yè),能做到頂尖的永遠是極少數(shù)人,更大程度上是因為TA適合,以及感興趣,這樣才能有動力,有成就感,形成正向循環(huán)。

而且我們的信息庫也是一直在更新,每一年我們都會去不同的高校,了解不同專業(yè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況和就業(yè)情況,比如什么專業(yè),畢業(yè)后找到哪些工作,薪資水平是多少,工作環(huán)境怎么樣......這些數(shù)據(jù)和信息都會統(tǒng)計出來,給家長提供參考。所以高報是一個非常復(fù)雜、系統(tǒng)的工程。

▲上海街頭,等待孩子放學(xué)的家長

▲上海街頭,等待孩子放學(xué)的家長

家長的100種需求

現(xiàn)在家長最大的需求和焦慮是,迫切希望得知一些真實準確的信息。

因為有太多專業(yè)都容易讓人望文生義,前兩天有個家長跟我們連麥的時候,說孩子想去學(xué)制藥或者藥學(xué),問我們意見,這兩個專業(yè)看上去都帶“藥”,但其實學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)方向是不同的。

還有個家長的孩子想報醫(yī)學(xué)影像,但是目標院校里只有“醫(yī)學(xué)影像技術(shù)”這個專業(yè),他就誤認為畢業(yè)出來后是可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的,其實不行,醫(yī)學(xué)影像學(xué)才可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師。細微的差別可能導(dǎo)致他們未來走上截然不同的路。

此外,家長來咨詢的一個底層心理是尋求確定感,如果目標明確,就希望得到我們的專業(yè)認同,讓他更安心。不過更多時候,他們是困惑的,會一直提問。你能從他們的神情上看出來,我們填補了他很大的認知空白。

▲機構(gòu)要求學(xué)生填寫的志愿表

▲機構(gòu)要求學(xué)生填寫的志愿表

有時候,由于家長對專業(yè)不了解,也常常希望孩子選的專業(yè)能繼承家庭事業(yè)。

比如有一個家長來咨詢,說自己是軍人,孩子的爺爺也是軍人,他們希望女兒在選專業(yè)的時候也能選軍校,或者去當(dāng)老師,希望孩子未來也能相對穩(wěn)定。

一般來說,當(dāng)孩子分數(shù)低,選擇少的時候,家長和孩子之間的分歧相對比較少。如果孩子分數(shù)高,加上家庭條件比較好,那大概率會有些矛盾。

這個孩子就有些理想主義,她不想讀軍校,想去蘇州大學(xué)讀“服裝設(shè)計與工程”專業(yè)。雖然在這所大學(xué),這個專業(yè)算比較強勢,但其實“服裝設(shè)計與工程”專業(yè)的就業(yè)方向是輕工業(yè)為主的,整體來說,在國內(nèi)的發(fā)展行情不是很好。

這一類家長一般比較在意孩子未來的工作環(huán)境、壓力大不大等等,但是對于孩子真正的職業(yè)發(fā)展,志趣所在,了解很少。

▲電視劇《小歡喜》劇照

▲電視劇《小歡喜》劇照

還有些家長提出的需求是不切實際的,我們也會給一些建議。

我記得有一個家長來咨詢,自稱在工廠一線當(dāng)生產(chǎn)工人,一輩子都這樣這么過來的。他不希望孩子畢業(yè)后跟他一樣去工廠工作,而是能掌握一項技能,畢業(yè)后自己做點小生意,去創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

根據(jù)他的要求,我推薦了電子商務(wù)、物流管理這一類,雖然比較適合自由職業(yè),但其實專業(yè)壁壘很低。

▲紀錄片《出路》拍攝了不同階層孩子的命運

▲紀錄片《出路》拍攝了不同階層孩子的命運

左:甘肅女孩馬百娟在做完農(nóng)活后讀書

右:北京女孩袁晗寒輟學(xué)后在父母資助下,游歷歐洲

分數(shù)之外的現(xiàn)實考量

更多時候,高報不得不考慮一些現(xiàn)實的因素。

如果家庭條件好,分數(shù)高,那天高任鳥飛,國內(nèi)985大學(xué)就那么多,都可以去試一試。

但是如果分數(shù)比較低,未來也考慮可能回到老家工作,我們一般情況下都不建議考生報省外的學(xué)校。因為首先,分數(shù)低的話,很難選到比省內(nèi)更好的學(xué)校。比如福建省,省外大學(xué)在福建的計劃招生人數(shù)有時就一兩個。很容易滑檔。

這就面臨一個問題,如果這個學(xué)校本身不是很好,專業(yè)也不是很好,未來畢業(yè)留在外省就業(yè)很難,你回到福建省,很多當(dāng)?shù)毓究赡芏紱]聽說過這個學(xué)校,就業(yè)也會困難。都是很現(xiàn)實的。

▲圖片與文中人物無關(guān)

▲圖片與文中人物無關(guān)

不過現(xiàn)在已經(jīng)不像前幾年,只有少部分人重視本科學(xué)歷,對很多中低分段的考生來說,學(xué)費低,好就業(yè)的現(xiàn)實考量更多。

之前有一個媽媽來咨詢,說分數(shù)比較低,考生是個女孩子,基本上只能上民辦本科大學(xué),但是這些學(xué)校學(xué)費一般很貴,一年要3萬多到4萬左右,對他們來說,成本太高了。最后他們選擇了一所醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)口腔醫(yī)學(xué),未來不管是去醫(yī)院還是私立門診,會比較好就業(yè)。

▲電影《墊底辣妹》劇照

▲電影《墊底辣妹》劇照

其實我覺得作為高報師,應(yīng)該向家長提供的是信息數(shù)據(jù)的整合,不太適合輸出太多我們的觀點,改變家長選擇的方向,讓他們按我們的想法來,而是應(yīng)該幫他們選擇最合適他們的一個方向。

此外,我們也沒權(quán)利去對任何一個行業(yè)的發(fā)展做蓋棺定論,任何專業(yè)和行業(yè)都會有更新迭代,這不代表它就完全被淘汰了。我們應(yīng)該更辯證理性地看待一個專業(yè)和行業(yè),包括高報這個行業(yè)。