新京報(bào)訊（記者劉洋）音樂(lè)藝術(shù)如何“被看見(jiàn)”？6月28日，中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院舉辦的第二屆“樂(lè)象”音畫(huà)作品展拉開(kāi)帷幕，集結(jié)了音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院2020級(jí)音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)編輯方向）專業(yè)29名本科畢業(yè)生以及2022級(jí)音樂(lè)（傳媒音樂(lè)）專業(yè)8名專業(yè)碩士畢業(yè)生創(chuàng)作的19部?jī)?yōu)秀音畫(huà)作品，展現(xiàn)了音樂(lè)編輯方向綜合運(yùn)用視覺(jué)藝術(shù)手段實(shí)現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)“可視化”的專業(yè)特點(diǎn)。

大四學(xué)生龐文杰站在舞臺(tái)中央，和同學(xué)們一起為AI歌手伴奏。 新京報(bào)實(shí)習(xí)生 張湘涓 攝

此次展演延續(xù)“無(wú)形之樂(lè)，有形詮釋”的理念，分別以“AI音樂(lè)應(yīng)用”“音樂(lè)專題片”“微型音樂(lè)劇與歌曲MV”三個(gè)單元呈現(xiàn)?！罢?海納百川 沃野渡山壑 尊稱天可汗……”展演的開(kāi)始，一首宏大敘事、充滿中華文化元素的歌曲在中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)教育中心多功能報(bào)告廳中唱響，詞曲作者、大四學(xué)生龐文杰站在舞臺(tái)中央，和同學(xué)們一起為AI歌手伴奏，人工智能和大學(xué)生一起演繹了這部學(xué)生作品。

“我酷愛(ài)歷史，希望能寫(xiě)出上至春秋、下至千禧年代的歌曲，通過(guò)孔子、秦始皇、李白等十幾位歷史人物的故事，帶出這段段輝煌厚重的歷史?！饼嬑慕芙榻B了自己譜寫(xiě)歌曲《華章千秋》的背景，他和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)嘉賓一起探討這首歌曲的創(chuàng)作技巧?！澳愕母枨浅８蓛?，創(chuàng)作時(shí)最好再兼顧演唱者的氣口和音域。”影視音樂(lè)制作人、配唱制作人孫艾藜點(diǎn)評(píng)道，她也畢業(yè)于中傳音錄學(xué)院，如今已和郁可唯、汪蘇瀧等近百位藝人有過(guò)合作。

學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)演繹原創(chuàng)微型音樂(lè)劇《母親的原野》。 新京報(bào)實(shí)習(xí)生 張湘涓 攝

緊接著，由學(xué)生們創(chuàng)作的微電影、紀(jì)錄片、音樂(lè)劇逐一在現(xiàn)場(chǎng)展示，利用紀(jì)錄片展示國(guó)家級(jí)非遺樂(lè)器的魅力，攝錄非遺傳承人的藝術(shù)人生，記錄獨(dú)立音樂(lè)人的社群文化……學(xué)生們的畢業(yè)作品形式多樣，通過(guò)一部部作品表達(dá)自己對(duì)于人生、音樂(lè)和專業(yè)的理解。據(jù)介紹，本屆“樂(lè)象”音畫(huà)作品展展演有三方面“亮點(diǎn)”，即內(nèi)容豐富、作品體裁多樣、創(chuàng)作手段多元，向社會(huì)展現(xiàn)音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)編輯方向）專業(yè)的教學(xué)成果。

活動(dòng)還邀請(qǐng)了業(yè)界專家與主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)共同“頭腦風(fēng)暴”，探尋創(chuàng)作背后的故事。中央歌劇院演出中心主任梁寒，北京廣播電視臺(tái)衛(wèi)視頻道中心副主任張震，中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院副教授、研究生導(dǎo)師桂笑冬，知名詞作家、導(dǎo)演趙鈞盟，著名紀(jì)錄片導(dǎo)演、海南師范大學(xué)新聞傳播與影視學(xué)院教授高廣元也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)作品創(chuàng)作提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系主任、音樂(lè)編輯專業(yè)負(fù)責(zé)人汪靜淵介紹，跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、跨社群、跨文化實(shí)踐是創(chuàng)新的來(lái)源，該學(xué)院創(chuàng)辦的音樂(lè)編輯專業(yè)是全國(guó)獨(dú)有的專業(yè)，在音樂(lè)教育大體系下，理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是驅(qū)動(dòng)。在去年舉辦第一屆“樂(lè)象”展演后，老師們教學(xué)更加用心，學(xué)生也更有信心在創(chuàng)作中表達(dá)自己的理想。因此，為進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)踐對(duì)教學(xué)的驅(qū)動(dòng)力量，此次開(kāi)展了第二屆展演，也希望借此機(jī)會(huì)向業(yè)界呈現(xiàn)教學(xué)成果。

中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系主任、音樂(lè)編輯專業(yè)負(fù)責(zé)人汪靜淵。 新京報(bào)實(shí)習(xí)生 張湘涓 攝

“無(wú)形之樂(lè)，有形詮釋，我們?cè)诮虒W(xué)中，除了傳授音樂(lè)編輯等基本聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，也利用視覺(jué)藝術(shù)等創(chuàng)作手法，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的臨界，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)手段的自由，內(nèi)容表達(dá)的自由。”汪靜淵表示，未來(lái)，音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)編輯教研室將繼續(xù)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、音?lè)創(chuàng)意與傳媒意識(shí)俱佳的技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)精英，為行業(yè)輸送系統(tǒng)掌握新媒體音樂(lè)編輯、影視音樂(lè)編輯、廣播音樂(lè)編輯專業(yè)知識(shí)，兼具音樂(lè)節(jié)目策劃、制作、導(dǎo)演、視聽(tīng)作品音樂(lè)編配等能力的復(fù)合型專業(yè)人才。

“大家的批評(píng)和指正是學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)步的必由之路，希望能夠把全國(guó)唯一的音樂(lè)編輯專業(yè)建設(shè)成全國(guó)領(lǐng)先的專業(yè)。”汪靜淵說(shuō)道。

編輯 繆晨霞

校對(duì)盧茜