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作者｜一杭工作室

近段時(shí)間，一個(gè)名為#28歲女生獲評(píng)年度青年科學(xué)家獎(jiǎng)項(xiàng)#的話(huà)題登上微博熱搜，引發(fā)廣泛關(guān)注。恰逢當(dāng)前正處于志愿填報(bào)期間，家長(zhǎng)們看到如此優(yōu)秀的萬(wàn)蕊雪，都忍不住代入自己的孩子，“如果我家孩子也能這么有出息就好了。”

據(jù)介紹，萬(wàn)蕊雪在20歲之前的學(xué)生經(jīng)歷和大多數(shù)人一樣。出生在河南鄭州一個(gè)雙職工家庭，沿著普通學(xué)生的成長(zhǎng)路徑讀書(shū)、升學(xué)，在國(guó)內(nèi)完成了所有學(xué)歷教育。從一個(gè)普通女孩成長(zhǎng)為大科學(xué)家，她靠的是什么？

普通女孩何以成為大科學(xué)家？

小時(shí)候的萬(wàn)蕊雪，看起來(lái)和其他女生并沒(méi)有差別，與大眾眼里的形象不一樣，她并不是個(gè)“天才”。在她的自述中，萬(wàn)蕊雪發(fā)現(xiàn)自己一開(kāi)始總是因?yàn)椴荒芎芎玫剡m應(yīng)新環(huán)境，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上就是“成績(jī)不太好”。

步入大學(xué)之后，她也并沒(méi)有立刻“如魚(yú)得水”，從此開(kāi)始“逆襲新劇本”，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己到處碰壁：上課聽(tīng)不懂，班委評(píng)不上，去社團(tuán)也不知道能做什么。截至這里應(yīng)該就是大多數(shù)普通學(xué)生的“劇本”，但萬(wàn)蕊雪沒(méi)有止步于此，而是悄悄地進(jìn)行了改變。

大學(xué)期間，她學(xué)的是海洋生物資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)海洋生物學(xué)了解更多生命規(guī)律，為自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。在完成專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)后，她把所有的課余時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。畢業(yè)時(shí)，她同時(shí)獲得了海洋生物資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位和生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位?？磥?lái)，學(xué)霸總是“低調(diào)”的。

從中山大學(xué)本科畢業(yè)后，萬(wàn)蕊雪正式開(kāi)啟了“狂飆”劇本。她直博進(jìn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院，拜在施一公門(mén)下。2015年，萬(wàn)蕊雪國(guó)際權(quán)威刊物《科學(xué)》雜志上，連續(xù)發(fā)表了兩篇關(guān)于剪接體結(jié)構(gòu)研究的論文：《3.6埃的酵母剪接體結(jié)構(gòu)》和《前體信使RNA剪接的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》，首次揭示了剪接體的三維結(jié)構(gòu)與RNA剪接過(guò)程的分子機(jī)理，諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授杰克·肖斯德克都對(duì)其給予了很高評(píng)價(jià)。

2016年，萬(wàn)蕊雪入選中國(guó)科協(xié)“未來(lái)女科學(xué)家計(jì)劃”；2018年，獲《科學(xué)》雜志以及全球多家頂級(jí)科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的世界青年科學(xué)家獎(jiǎng)；2019年10月，萬(wàn)蕊雪入選2019福布斯中國(guó)30位30歲以下精英榜；2022年11月，她又榮獲第十七屆中國(guó)青年科技獎(jiǎng)。

師從施一公，萬(wàn)蕊雪遇到了自己的“伯樂(lè)”

步入清華大學(xué)后，萬(wàn)蕊雪便跟隨著施一公團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)剪接體的研究。她十分感謝施一公老師，把她帶入結(jié)構(gòu)生物學(xué)大門(mén)，讓她一位本科畢業(yè)不久的學(xué)生，也能在重要的課題中被委以重任。

據(jù)介紹，施一公研究組一直致力于剪接體的研究。自2008年施一公在清華大學(xué)引入冷凍電鏡、又在2014年將冷凍電鏡裝配到世界頂級(jí)水平之后，解析剪接體結(jié)構(gòu)的難題，變成了如何提取高質(zhì)量的酵母剪接體樣本。

萬(wàn)蕊雪在研究課題后，嘗試了一種新方法——內(nèi)源純化，在這個(gè)過(guò)程中，要輔以對(duì)酵母細(xì)胞的基因組進(jìn)行基因編輯，但她成功拿到了酵母剪接體樣本，并為接下來(lái)兩篇《科學(xué)》論文的研究成果奠定了基礎(chǔ)。

不難發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)蕊雪能有如今的成就，離不開(kāi)恩師施一公的指引。作為一匹千里馬，她遇到了自己的伯樂(lè)。

施一公教授，是名滿(mǎn)天下的學(xué)者。中國(guó)科學(xué)院院士、結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、原清華大學(xué)教授，美國(guó)常青藤名校普林斯頓大學(xué)的終身教授、曾出任清華大學(xué)副校長(zhǎng)。為提升我國(guó)生命科學(xué)研究水平，他放棄了在美國(guó)的優(yōu)厚待遇，為清華大學(xué)的學(xué)科建設(shè)立下了汗馬功勞。

他不僅是萬(wàn)蕊雪的伯樂(lè)，也想發(fā)掘更多的“千里馬”。為了培養(yǎng)高端科研人才，他主動(dòng)辭去了別人羨慕的清華大學(xué)副校長(zhǎng)職位，創(chuàng)辦了西湖大學(xué)。

如今，萬(wàn)蕊雪依舊跟隨著恩師的步伐。2020年4月，萬(wàn)蕊雪加入西湖大學(xué)，建立了自己的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始了獨(dú)立的科研生涯。不變的是，她依然保持著當(dāng)年的勁兒，她認(rèn)為：“做科研這個(gè)事情只要一直堅(jiān)持，用心去做，肯定會(huì)進(jìn)步?！?/p>