院士制度改革又向前邁進(jìn)一步。據(jù)新京報(bào)報(bào)道，近日，兩院院士大會(huì)分別審議通過(guò)了新修訂的《中國(guó)科學(xué)院院士章程》和《中國(guó)工程院章程》，進(jìn)一步明確了院士的增選機(jī)制和退出機(jī)制。

此前，早在2014年6月表決通過(guò)的《中國(guó)工程院章程》（修訂案），就明確在“撤銷院士稱號(hào)”的基礎(chǔ)上，增加“院士勸退”制度，即“當(dāng)院士的個(gè)人行為違反科學(xué)道德或品行不端，嚴(yán)重影響院士群體和工程院聲譽(yù)時(shí)，應(yīng)勸其放棄院士稱號(hào)”。

此次修訂的科學(xué)院、工程院章程，是在以前的院士退出制度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確“院士如有違反科學(xué)道德、品行不端等損害院士群體和學(xué)部聲譽(yù)的行為，或因違紀(jì)違法受到黨紀(jì)政務(wù)處分、行政或刑事處罰，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重或特別嚴(yán)重的，由學(xué)部主席團(tuán)決定勸其退出院士隊(duì)伍或撤銷院士稱號(hào)”。

建立并完善院士退出機(jī)制，有利于約束院士的行為，純凈院士隊(duì)伍，維護(hù)院士稱號(hào)的科學(xué)性、榮譽(yù)性。當(dāng)選院士不要認(rèn)為院士是“鐵帽子”和“終身榮譽(yù)”，就放縱自己的行為，做出有違最高學(xué)術(shù)稱號(hào)與榮譽(yù)的事。

但僅僅實(shí)施院士退出機(jī)制，還不夠，還應(yīng)進(jìn)一步破除學(xué)術(shù)管理與評(píng)價(jià)中的“唯帽子論”，剝離與院士稱號(hào)掛鉤的利益。

2022年9月，中央深改委審議通過(guò)的《關(guān)于深化院士制度改革的若干意見(jiàn)》就強(qiáng)調(diào)，要提高院士遴選質(zhì)量，讓院士稱號(hào)進(jìn)一步回歸榮譽(yù)性、學(xué)術(shù)性。這其實(shí)也就是要求淡化圍繞院士稱號(hào)的利益因素。

比如，當(dāng)選院士應(yīng)與其他學(xué)者、研究人員一樣平等參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，沒(méi)有高人一等的學(xué)術(shù)特權(quán)。在申請(qǐng)課題資源、學(xué)術(shù)評(píng)審時(shí)，對(duì)所有學(xué)者、研究人員一視同仁。這就可以激勵(lì)青年學(xué)者，同時(shí)形成不“唯帽子”、唯頭銜而重實(shí)際學(xué)術(shù)能力的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

過(guò)去一段時(shí)間，我國(guó)教育界、學(xué)術(shù)界存在“唯帽子”評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)稱號(hào)利益化的傾向，入選某一人才計(jì)劃、獲得某個(gè)學(xué)術(shù)稱號(hào)，就擁有與之對(duì)應(yīng)的各種利益，包括更高的薪酬待遇、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)優(yōu)先等。這就讓學(xué)術(shù)稱號(hào)變成了“學(xué)術(shù)資源”。

而由此引發(fā)院士評(píng)審、人才稱號(hào)評(píng)定中的追名逐利亂象，也誤導(dǎo)了部分青年學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)頭銜、學(xué)術(shù)榮譽(yù)的看法。一些高校、科研機(jī)構(gòu)引進(jìn)人才，也變成了引進(jìn)“帽子”。

事實(shí)上，在不少國(guó)家，院士都只是一項(xiàng)學(xué)術(shù)榮譽(yù)，而無(wú)特殊利益。比如，在美國(guó)的大學(xué)里，即便是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，最多也只是在校園里擁有一個(gè)固定車位的“特權(quán)”，在參加教學(xué)與學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，則和其他教授一樣。

也只有讓學(xué)術(shù)稱號(hào)回歸榮譽(yù)性、學(xué)術(shù)性，才能真正發(fā)揮其本來(lái)作用，防止異化為追名逐利。

近年來(lái)，我國(guó)教育界、學(xué)術(shù)界，一直在推進(jìn)破除“唯帽子論”的人才評(píng)價(jià)改革。作為最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)的院士，帶頭推進(jìn)相關(guān)改革，讓學(xué)術(shù)稱號(hào)回歸榮譽(yù)性、學(xué)術(shù)性，無(wú)疑有利于盡早形成重視研究人員實(shí)際學(xué)術(shù)能力與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。

撰稿 / 熊丙奇（教育學(xué)者）

編輯 / 遲道華

校對(duì) / 劉軍