2024年6月末，北京某“雙一流”高校的一名教師赴黑龍江招生。在機(jī)場候機(jī)時(shí)，坐她邊上的是北京科技大學(xué)教師，對(duì)面的人來自中國政法大學(xué)。大家都在翻看各自學(xué)校的招生資料，討論的都是招生問題。

黑龍江共有12個(gè)地級(jí)市，這趟航班的目的地是其中一個(gè)——牡丹江。

讓她吃驚的是，在牡丹江市第一高級(jí)中學(xué)舉辦的招生咨詢會(huì)，云集了全國近百所高校的招生老師，操場上的人擠得水泄不通。不少招生組都住在同一家賓館，她半開玩笑，“把當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)都盤活了”。

高校的生源競爭，已經(jīng)從最早的北大清華之爭，擴(kuò)散到各個(gè)層級(jí)的高校。

3個(gè)月前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2024年普通高校招生工作的通知》。其中再次提到，“各高校要逐步減少外派招生宣傳組的數(shù)量，進(jìn)一步拓展線上咨詢服務(wù)渠道”。這是近5年來，連續(xù)第二年提出這一要求。

但這似乎難以減緩高校對(duì)招生工作的焦慮。江南大學(xué)本科招生辦公室主任李兆豐解釋，過去考生更多只需選擇學(xué)校，但在新高考之后，考生要考慮到專業(yè)這一層面。這使得招生工作從學(xué)校層面的競爭，轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)間的競爭，也讓“所有老師都成了招生工作的參與者”。

“緩進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”

高校招生競爭，發(fā)端于北京大學(xué)和清華大學(xué)，其競爭也最為激烈。

最近，北大畢業(yè)生徐子悠和母校參與招生的老師聊天時(shí)了解到，在中原某省，有人自稱北大學(xué)長給考生打電話，“千萬不要報(bào)北大的某個(gè)專業(yè)”。

一位兩次參與清華大學(xué)招生工作的志愿者則表示，有高分考生開口要錢，聲稱“北大給了那么多，你們至少也給一點(diǎn)”。

類似的事情在兩校流傳。同樣的故事，往往在兩所學(xué)校有不同的版本。

徐子悠也曾以招生志愿者的身份，回老家參與過招生。這已經(jīng)成為時(shí)下很多高校的共同做法：暑假期間，讓在校生回老家協(xié)助招生，由學(xué)校報(bào)銷往返機(jī)票。

一場招生“大戰(zhàn)”，這兩年已經(jīng)在更多高校蔓延開來。

南方周末記者梳理發(fā)現(xiàn)，2024年，南京航空航天大學(xué)組織47個(gè)招生組、730多位教師，趕往全國28個(gè)省份，創(chuàng)下招生組和招生教師數(shù)量的歷史新高。鄭州大學(xué)派出130支隊(duì)伍，赴全國600多所中學(xué)開展宣傳咨詢，“省內(nèi)優(yōu)質(zhì)中學(xué)全面覆蓋，省外重點(diǎn)地區(qū)布局到位”。

與此同時(shí)，越來越多高校的黨委書記與校長，同時(shí)出現(xiàn)在招生工作會(huì)議上。以南開大學(xué)為例，2023年召開的本科招生與培養(yǎng)工作推動(dòng)會(huì)，2024年舉行的招生就業(yè)工作會(huì)議，黨委書記楊慶山、校長陳雨露連續(xù)兩年雙雙出席。而在此前，這類會(huì)議多由校黨委副書記參加。

2019年，中央民族大學(xué)教育學(xué)部教授楊秀芹，尚在湖北某高校任教。在她的印象中，當(dāng)時(shí)很多高校開展招生工作不緊不慢，招生宣傳流于形式。

她在2019年發(fā)表的論文《生源競爭中的行為邏輯與應(yīng)用策略——基于制度分析與發(fā)展框架》中，這樣寫道：“高校在生源競爭的資源投入與效果產(chǎn)出不成正比關(guān)系，表現(xiàn)在生源競爭的策略收效甚微等?！?/P>

但如今的情況已大不相同。

2024年，西安交通大學(xué)河南校友會(huì)發(fā)出《關(guān)于協(xié)助母校在豫招生的倡議書》，提到各兄弟高校在河南派出龐大的隊(duì)伍動(dòng)員優(yōu)秀考生，文中用“緩進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”形容招生工作面臨的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)。

一所“雙一流”高校的招生老師說，學(xué)校要求參與招生工作的老師在2小時(shí)內(nèi)，回復(fù)考生和家長在QQ群、微信群等多個(gè)招生咨詢平臺(tái)的消息。

還有高校針還對(duì)招生工作展開考核。某雙一流高校學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校給每個(gè)學(xué)院制定了最低錄取位次等目標(biāo)，“要是達(dá)不到，就扣全院績效”。

“大家都在比分?jǐn)?shù)線?！蔽靼步煌ù髮W(xué)河南招生組負(fù)責(zé)人向南方周末記者解釋，“家長和考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，看哪個(gè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線高，就會(huì)優(yōu)先考慮哪個(gè)學(xué)校?！边@導(dǎo)致的結(jié)果是，分?jǐn)?shù)線高的學(xué)校，分?jǐn)?shù)會(huì)越來越高，反之亦然。

在徐子悠看來，“招生組本身是為了給考生提供咨詢，但發(fā)展到后來就變味了”。這就像是“劇場效應(yīng)”。她打了個(gè)比方，本來大家都躺著，有一個(gè)人坐起來后，其他人都得坐起來。有一個(gè)人站起來，其他人就都得站起來。有個(gè)人跳起來，就要比誰跳得高。

福建師范大學(xué)教育學(xué)院副教授羅立祝長期研究高考招生制度。在他看來，高校錄取分?jǐn)?shù)線上升，會(huì)讓家長和考生認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)水平在提升。但實(shí)際上，分?jǐn)?shù)線在正常范圍內(nèi)的漲跌，并不意味著實(shí)際辦學(xué)水平的上升或下降，“這是一種生源爭奪的策略，高校通過這種方式，最大化吸引優(yōu)質(zhì)生源”。

某高校招生辦主任說，在錄取分?jǐn)?shù)線下降后，教務(wù)處與一些學(xué)院反饋現(xiàn)在的學(xué)生能力水平和學(xué)習(xí)熱情不如以前?！斑@種現(xiàn)象背后當(dāng)然有復(fù)雜的系統(tǒng)性原因，但分?jǐn)?shù)線下滑讓我們覺得影響最為直接”。

除了錄取分?jǐn)?shù)線，高校還普遍關(guān)注最低錄取位次。

楊秀芹說，錄取位次并不是當(dāng)年一個(gè)單純的成績排名，而是具有連貫性，“今年的位次會(huì)影響明年的位次”。她舉例說，如果最低錄取位次是700名，按照填報(bào)志愿時(shí)“沖一沖”的原則，第二年可能會(huì)吸引排位900名的考生。這會(huì)形成惡性循環(huán)，錄取位次越來越低，“而且不可控”。

在實(shí)際參加招生工作后，楊秀芹發(fā)現(xiàn)，招生工作已經(jīng)不再是單純的招生，投入和產(chǎn)出也不能用之前的標(biāo)準(zhǔn)衡量，招生關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)和人才培養(yǎng)的入口，涉及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的問題。

在高職院校，招生內(nèi)卷也同樣存在。

2024年深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)做了一本招生的電子書，放在官網(wǎng)上。這讓順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦副科長黃山有點(diǎn)坐不住，“我們只做了一個(gè)推文，做得還不太行”?！笆紫扔腥司砥饋砹?，”黃山說，“明年我們也準(zhǔn)備找個(gè)廣告公司，不然卷不過?！?/P>

從選學(xué)校，到選專業(yè)

招生形勢(shì)發(fā)生變化，最根本的原因或在于新高考改革。

2014年新高考改革在浙江和上海率先啟動(dòng)，并在2017年迎來首批考生。2020年，第二批北京等4省市新高考落地。目前全國共有21個(gè)省市實(shí)施新高考改革，原先院校投檔的模式，變?yōu)椤皩I(yè)（類）+院?！被颉霸盒I(yè)組”兩種模式。

在傳統(tǒng)高考中，1所院校即為1個(gè)志愿，按“1所院校+多個(gè)專業(yè)”的方式填報(bào)，在院校內(nèi)選擇專業(yè)志愿和“是否服從專業(yè)調(diào)劑”。改革后，1所高校拆分為幾十個(gè)甚至上百個(gè)專業(yè)（類）志愿，同時(shí)取消調(diào)劑；或者為多個(gè)院校專業(yè)組志愿，調(diào)劑僅限于同一個(gè)專業(yè)組內(nèi)。

這為考生提供了更多樣化的專業(yè)選擇機(jī)會(huì)，羅立祝說，“高校無論出于發(fā)展特色專業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，還是保障弱勢(shì)專業(yè)生源的需要，都要加大招生宣傳的力度?！?/P>

不少高校很快意識(shí)到這點(diǎn)。

2020年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)發(fā)布的一則新聞稿寫道，新高考改革后，“培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)質(zhì)量比較優(yōu)勢(shì)不足的專業(yè)，通過調(diào)劑完成招生計(jì)劃的保護(hù)性手段逐漸消失。”

北京師范大學(xué)中國教育政策研究院副教授王新鳳，在論文《新高考背景下高校招生與人才培養(yǎng)的成效、困境及應(yīng)對(duì)》中，給出了更直接的后果：長線、冷門、沒有專業(yè)特色、培養(yǎng)質(zhì)量不佳的專業(yè)，都可能在新高考中面臨縮招、停招或裁撤的風(fēng)險(xiǎn)。

羅立祝發(fā)現(xiàn)，不少高校采取大類招生政策作為應(yīng)對(duì)，將熱門和冷門專業(yè)搭配在一起，定位成一個(gè)專業(yè)大類打包招生，在培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行專業(yè)分流。

還有高校承諾提供多次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，“這對(duì)穩(wěn)定生源有很大作用，即使考生可能被冷門專業(yè)錄取，也敢先填報(bào)志愿”。

高校普遍有了危機(jī)感。

“我跟老師們講，為什么招生對(duì)我們很重要？如果專業(yè)招不上來學(xué)生，這個(gè)專業(yè)就沒有了?！蹦场半p一流”高校學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，其所在專業(yè)近兩年并不景氣，面臨這一現(xiàn)實(shí)問題，“報(bào)名參加招生的老師比原來更積極”。

“與往年相比，今年家長咨詢的時(shí)候，很容易問到就業(yè)率這個(gè)問題”。黃山說，為貼合市場趨勢(shì)，學(xué)校進(jìn)一步朝工科方向轉(zhuǎn)型，近年來在縮減文科專業(yè)的招生計(jì)劃，“往后可能還會(huì)再調(diào)整”。

靠內(nèi)涵建設(shè)吸引考生

與加強(qiáng)招生宣傳工作相比，還有更重要的工作擺在高校面前。

李兆豐說，無論是酒香不怕巷子深，還是酒香也怕巷子深，前提是“酒一定要香”。學(xué)校歸根結(jié)底還是為了培養(yǎng)人才，在招生宣傳和專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)上不能舍本逐末。

在他看來，招生宣傳只是減少了信息差，讓考生和家長作出科學(xué)的選擇，但招生“并不能提高學(xué)科水平”。高校應(yīng)該真正靠內(nèi)涵建設(shè)吸引考生，“培養(yǎng)出好的學(xué)生，專業(yè)的美譽(yù)度提高，自然而然會(huì)吸引更多有潛力的生源”。

作為江南大學(xué)本科招生辦公室主任，李兆豐并非做行政出身，而是一名食品學(xué)教授，長期從事淀粉生物技術(shù)方面的研究，獲國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助。

南方周末記者注意到，包括天津大學(xué)、華南師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)在內(nèi)，越來越多的高校開始任命學(xué)者作為招辦主任。

這讓楊秀芹覺得是一個(gè)信號(hào)，“學(xué)校從專業(yè)的角度做招生工作”。她認(rèn)為，從行政的角度做工作往往一刀切，對(duì)招生不會(huì)有長遠(yuǎn)的考慮。但如果從專業(yè)的角度出發(fā)，會(huì)統(tǒng)籌考慮招生、培養(yǎng)和就業(yè)這一連貫的過程，“很多招生的工作會(huì)發(fā)生變化”。

多位受訪者注意到，招生宣傳不再只是高招季的工作，而是作為長期任務(wù)，變得更有連續(xù)性和日?；?。其中一個(gè)例子是，很多高校越發(fā)重視生源基地建設(shè)。所謂生源基地，即高校授予中學(xué)的一種稱號(hào)。高校通過在該校舉辦科普講座等方式，加強(qiáng)交流與互動(dòng)，便于招生。

李兆豐有切身的感受，“大學(xué)老師要參與到高中的培養(yǎng)，讓高中生更好了解專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)”。江南大學(xué)每年在生源基地組織多場講座，迎接數(shù)千名高中生參觀。

“這對(duì)吸引生源很有幫助”。羅立祝記得，2016年，香港中文大學(xué)（深圳）校長徐揚(yáng)生在福州一中作了一場科普講座。徐揚(yáng)生是中國工程院院士，人工智能領(lǐng)域的知名學(xué)者。次年，該校一名學(xué)生考了福建省理科第二名，但拒絕了北大和清華，選擇香港中文大學(xué)（深圳）。

不光是學(xué)校在應(yīng)對(duì)新環(huán)境，考生和家長的想法也有了變化。填報(bào)志愿時(shí)，更多人開始關(guān)注就業(yè)問題，并且容易受到志愿填報(bào)咨詢機(jī)構(gòu)的影響。

某高校招生辦主任也有類似的感受。在她看來，志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)直接把分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)到了專業(yè)，把專業(yè)對(duì)應(yīng)到了就業(yè)，對(duì)沒有資源的普通家長而言，有的建議確實(shí)接地氣，但這也使考生和家長的選擇開始趨同。

志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)影響了考生的選擇，進(jìn)而影響到高校的招生。

這位招生辦主任表示，招生宣傳的首要目的是打破信息差，讓考生更好地了解學(xué)校和專業(yè)的真實(shí)情況，“讓我們有被公平選擇的機(jī)會(huì)”。

隨著出生率下降，高校也將在未來接受更嚴(yán)峻的生源考驗(yàn)。

2024年廣西師范大學(xué)黨委書記賀祖斌等人，基于中國第七次人口普查數(shù)據(jù)，在《中國高教研究》發(fā)表論文稱，2034年后“全面二孩”政策紅利消退、育齡婦女規(guī)模見頂下滑，高等教育生源供給將進(jìn)入大幅下降期，并在2038年迎來拐點(diǎn)。

“高校生源競爭會(huì)不斷強(qiáng)化。”羅立祝說。

（應(yīng)受訪者要求，文中徐子悠為化名）

南方周末記者 杜寒三 南方周末實(shí)習(xí)生 陳存 李頔賽

責(zé)編 錢煒